Pädagogik
Zielsetzung
Die Freie Waldorfschule Freiburg-Wiehre folgt dem Erziehungsansatz von Rudolf Steiner, in dessen Zentrum die eigenständige Entwicklung des Kindes steht. Die Persönlichkeit des Kindes zu erkennen und individuell zu fördern, ist Anliegen der Waldorfpädagogik. Erst die harmonische Förderung der im Menschen veranlagten Kräfte schafft die eigenständige Persönlichkeit. Darum wird die Entfaltung kognitiver, ethischer und praktisch-handwerklicher Fähigkeiten in der Waldorf-Pädagogik in gleicher Weise gefördert.
Leistungs- und Entwicklungsunterschiede
In jedem Alter der Schüler berücksichtigen Lerninhalte und die Art und Weise des Unterrichtes die jeweilige Klassen- und Entwicklungsstufen.
Die Schüler werden in ihrer Gesamtheit wahr- und angenommen. Darum findet in Waldorfschulen keine Auslese wie im staatlichen Schulsystem statt. Ein Sitzen bleiben ist nicht möglich. Vielmehr fördern heterogene Klassen hochbegabte und weniger befähigte Schüler gleichermaßen.